For lærarar

Du vel. M+ lagar arket.

Alt det digitale skjer hos deg, før timen. Elevane får arket.

  1. Vel ein aktivitetOppgåver, spel, kort og teikneark.
  2. Tilpass til klassenTala 2–12, tiarvenner eller gongetabellen. Du bestemmer innhaldet.
  3. DifferensierLag fleire versjonar av same spel, til kvar elev eller gruppe.
  4. Lag PDF og skriv utMed eller utan fasit. Resten er papir.
M+ på skjermen: spelet Erobraren med val for type spel
Det utskrivne Erobraren-brettet med tala 2–12
M+ på skjermen: brøkkort med val av korttype
Brøkkort: sirkel, kvadrat, desimaltal eller prosent.
M+ på skjermen: bokstavspel med kategori og PDF-val
Brettspel med spelebrett, kort, bank og reglar i éin PDF.
Utskrive ark med tiarvenner, niarvenner, åttarvenner og sjuarvenner
… og arket eleven får.

Meir enn arbeidsark

Papiret er ein del av aktiviteten.

M+ har vanlege oppgåver, men også spel, kort og aktivitetar der elevane brukar papiret med hendene.

Hand som kryssar av på eit bingobrett med reknestykke og romartalSkriv

Rekn ut og kryss av, med oppgåver tilpassa kvar elev.

Jente som teiknar frå tal til talTeikn

Tal til tal, figurar og mønster.

Papirstrimmel som blir bretta skarpt langs ein linjalBrett

Strimlar blir bretta langs linjalen.

Papirstrimmel som blir klipt langs ei stipla linjeKlipp

Klipp ut langs dei stipla linjene.

Elev som limer saman papirstrimlarLim

Lim saman og bygg romfigurar.

To elevar som spelar Erobraren på eit arkSpel

Spel to og to: Erobraren, bingo og kortspel.

Dei ser ikkje på. Dei gjer.

To elevar bøygde over eit M+-ark, den eine med blyant, den andre med markeringstusj
Elev som limer papirstrimlar saman
Hender som held M+-kort med algebrauttrykk som 2a og 3a

Kvifor papir?

Papir kan noko ein skjerm ikkje kan.

Eit ark kan klippast, brettast, flyttast og byggjast med. Det ligg på pulten medan eleven tenkjer, og det kan delast med den som sit ved sida av.

Elev som set saman ein pyramide av papir

  • Skrive

    Rekne ut, notere og vise utrekninga med blyant.

  • Teikne

    Figurar, mønster og eigne forklaringar.

  • Klippe

    Lage eigne kort, brikker og spel.

  • Brette

    Sjå brøk og symmetri oppstå i hendene.

  • Flytte

    Sortere, ordne og leggje kort i rekkjefølgje.

  • Byggje

    Frå flate strimlar til romfigurar.

  • Samarbeide

    Eitt ark på pulten, to elevar som diskuterer.

Skjermbruk i skulen

Skjermen treng ikkje vere der læringa skjer.

M+ brukar teknologi der han hjelper mest: hos læraren. Så arbeider elevane med det utskrivne arket, bort frå skjermen.

Born treng eit variert læringsmiljø, og ikkje alle aktivitetar må skje på ein skjerm. Utdanningsdirektoratet rår til at digitale einingar blir brukte når det er fagleg grunngitt, og at dei ikkje skal dominere undervisninga på dei lågaste trinna. Les meir hos Udir

Start M+Kjøp lisens