Norsk · 1.–4. trinn

M+ norsk

Finn ut kvar eleven er i leseutviklinga, og gi trening som passar. Ark med lydar, bokstavar og ord for 1.–4. trinn og spesialundervisning.

Utvikla av spesialpedagogane Vigdis Waaler og Vidar Waaler.

Start M+ norsk Sjå prisar

M+ norsk-ark Rimbevissthet: teikn eller skriv ord som rimar

M+ norsk-ark Siste lyd: skriv den siste lyden i kvart bilete i vognene

Leseutviklinga

Eitt trinn om gongen.

Arka følgjer leseutviklinga, frå lydane i talespråket til ord eleven kjenner att med ein gong. Veit du kvar eleven står, finn du arka som passar.

1
Fonologisk medvit
Grunnlaget for god leseutvikling. Byrj med rim og stavingar, hald fram med å finne lydane i ordet, og ta deretter fatt på å leggje til, trekkje frå og byte ut lydar.
- Rimmedvit
- Stavingar
- Første og siste lyd
- Fonemanalyse
- Fonemaddisjon
2
Bokstavar og lydar
Eleven lærer bokstavane og lydane deira, og øver på å forme bokstavane rett frå første stund.
- Vokalsøk
- Enkle grafem
- Sporing
- Epletreet
3
Fonologisk ordavkoding
Eleven les ord lyd for lyd, også komplekse grafem der fleire bokstavar gir éin lyd. Elevar med lese- og skrivevanskar treng ofte ekstra tid og trening her.
- Diftongar
- Komplekse grafem
- Nonord-fres
- Enkle ord
4
Ortografisk ordavkoding
Eleven kjenner att delar av ord, som -ing, -heit og sam-, utan å måtte lyde seg gjennom dei. Det gjer lesinga raskare.
- Ortografiske mønster
- Enkel og dobbel konsonant
- Stavingsdeling
5
Høgfrekvente ord
Dei vanlegaste orda, både lydrette og ikkje-lydrette, i lister eleven kan øve på til dei sit.
- Høgfrekvente ord, liste 1–5
- Gøymeleik
- Fengselet

Kartlegging og trening

Vel arket. Følg instruksjonen.

Du veit kva du vil undersøkje hos eleven. Vel sida som passar, så står resten på arket.

Instruksjon på kvart ark: gruppestorleik, tidsbruk, mål og førebuing.
Nye utgåver: mange ark blir laga på nytt kvar gong, så eleven ikkje kan hugse svara frå førre gong.
Åleine eller i gruppe: nokre ark er for éin elev, andre er aktivitetar for tre til fem elevar.

Toppen av arket Fonemanalyse: gruppestorleik 3–5 elevar, tidsbruk 5–10 min, mål, førebuing og instruksjon

Arket Fonemanalyse: elevane stiller seg på linje og finn lydane i ordet sot

Laga av fagfolk

Utvikla av spesialpedagogar.

M+ norsk er utvikla av spesialpedagogane Vigdis Waaler og Vidar Waaler. Arka er laga for 1.–4. trinn, og blir også brukte i spesialundervisning, der eleven treng tid og trening på akkurat sitt trinn.